Вот уже несколько лет в детско-юношеском центре «Темп» проводится муниципальный этап Всероссийского конкурса начального технического моделирования и конструирования «Юный техник-моделист». Он проходит в рамках Всероссийского фестиваля «Траектория технической мысли».
В каких увлекательных номинациях, тесно связанных с актуальными тенденциями современных технических наук, могут принять участие юные выксунцы? Какие их работы стали призёрами всероссийского и регионального этапов состязания, а также о многом другом «ВР» узнал от Оксаны Цаплиной, методиста ДЮЦ «Темп», координатора работы по реализации муниципальных этапов областных и всероссийских конкурсов.
– Оксана Александровна, для чего проводится «Юный техник-моделист»?
– В первую очередь, для выявления, развития и поддержки талантливых детей в области научно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества, ориентации их на инженерные специальности. Ведь они сейчас очень востребованы, нам нужно отечественное, а не импортное оборудование, требуется своё программное обеспечение и т.д.
Вообще, развитие таких способностей впоследствии может пригодиться как при выборе профессии, так и стать полезным хобби. К слову, я молодая мама, в детстве посещала кружок по флористике и сейчас помогаю дочке изготавливать различные поделки.
– Какие номинации пользуются популярностью?
– Детям предлагают следующие – «Наземный транспорт», «Водный транспорт», «Ракетно-космическое моделирование», «Робототехника и интеллектуальные системы», «Архитектура» и другие. Спросом пользуются «Конструкторское бюро», «Наземный транспорт», а у ребят старшего возраста – «Прототипирование» (это модели, созданные при помощи аддитивных технологий, 3D-принтера и т.д). В частности, интересную работу под названием «Будущее технологии протезирования» представил в прошлом году Сергей Белов (школа №9), в которой он исследовал возможности изготовления протеза кисти методом 3D-печати и рассмотрел варианты удешевления изделия.
– Какие школьные предметы помогают достойно участвовать в состязании?
– Прежде всего, математика, черчение, информатика. Ну и, конечно, занятия в профильных кружках.
– Были ли среди выксунских школьников победители и призёры регионального и всероссийского этапов этого конкурса?
– Да, в 2022 году Илья Пичужкин занял третье место на уровне области, а в 2023-м стал лауреатом всероссийского этапа в номинации «Наземный транспорт», представив модель «Форда». Призёрами регионального этапа стали Григорий Комаров (ДЮЦ «Темп») и Сергей Белов (школа №9). Никита Демидюк представил машину для путешествия всей семьёй «Дом на колёсах». Он отмечен дипломом 2-й степени на областном этапе. А Глеб Муратов кропотливо работал над моделью баллистической ракеты «Тополь-М». Ребята участвуют в состязании с моделями бульдозеров, экскаваторов, станций техобслуживания и т.д.
Модель «Форда» Ильи Пичужкина
Создание робота Антоном Жабиным
– Кто может принимать в нём участие?
– Ученики любой школы и учреждений допобразования. Мы также сотрудничаем с филиалом Московского института стали и сплавов, ВМК им. Козерадского – ведь есть номинации, где можно участвовать в 18 лет.
Основные критерии оценки: новизна и актуальность, наличие авторской идеи, значение результатов для теории и практики и т.д. Каждая модель должна сопровождаться техническим описанием.
Работы победителей и призёров муниципального этапа могут быть рекомендованы для участия в региональном этапе Всероссийского конкурса «Юный техник-моделист».
Важно, что конкурс проводится в рамках Всероссийского фестиваля научно-технического творчества учащихся «Траектория технической мысли». Фестиваль с 2023 года входит в перечень общественно значимых мероприятий Министерства просвещения РФ. Победа на региональном и всероссийском этапах может способствовать поступлению в ряд вузов технической направленности.
Работы на муниципальный этап принимаются в ДЮЦ «Темп» до 4 марта.
Юны исследователей приглашают принять участие в конкурсе!
Лидия Козоедова. Фото автора и ДЮЦ «Темп»
