Да, от профессионализма преподавателя зависят успехи учащихся. Если он ведёт уроки не по учебнику, а опирается на дополнительные источники, если делает презентации и побуждает к тому и ребят, то он становится для них кумиром. У кого в школьные годы были такие учителя, поймут, о чём хочу сказать.
Такой увлечённый педагог есть и в нашем классе. Преподаёт биологию. Как говорит моя дочь-десятиклассница, уроки у неё как поэзия или как песня. Интересные, изобилующие фактами, наблюдениями, а выводы она предоставляет делать самим ребятам. Вот поэтому и уроки носят творческий характер. И всё бы хорошо, если бы не такая мелочь, как аттестация. Сейчас, готовясь к ней, педагог будто диссертацию на соискание учёной степени пишет. Времени катастрофически не хватает. И, как говорит дочь, Оксана Матвеевна даже на уроке делает какие-то пометки в тетради, либо «висит» в Интернете. Детям же извиняющимся голосом говорит: «Ребята, вы, пожалуйста, прочитайте в учебнике текст на странице, а в конце урока поговорим». Мне кажется, дети возненавидели и аттестацию, и министерство, и всех тех, кто отвлекает их любимого педагога от занятий с ними. А как быть? От аттестации зависит зарплата учителя.
Конечно, это не конфликтная ситуация, но она на грани. И стоит только кому-то бросить «искру» (например, учащийся собирается связать судьбу с биологией и поступать в вуз, а у педагога – аттестация, и возмущённый родитель идёт к директору), как может разгореться пламя. Педагог не виноват, но, может быть, можно решить этот вопрос?
Лидия Петрова. Фото www.aif.by
