Первая выпускница музыкальной школы стала её хранительницей

Её преданность выбранной профессии говорит о цельности характера, натуре деятельной, творческой и целеустремлённой. С ученических лет впитывала не только азы музыкальной грамотности, но и постигала сложную науку человеческих отношений, ведь рядом были преподаватели, беззаветно служащие музыке и детям, и те, кто помнил Валерия Ярославцева, Феодосия Ленковского и других подвижников культуры. Эти бескорыстные служители музыки стали для неё эталоном человека и музыканта. 

Как и они, Изабелла Войтюк несла ученикам свет искусства. Делала это без пафоса и показухи. Именно ей принадлежит инициатива увековечивания памяти известных музыкантов Феодосия Ленковского и Валерия Ярославцева, директора школы Юлии Симоновой. Мемориальные доски установлены на зданиях ДК им. И.И. Лепсе и ДШИ на ул. Пирогова. 

Этот человек создан для того, чтобы опекать, помогать тем, кто в беде или испытывает жизненные трудности. Она интересуется судьбами выпускников и не забывает навещать их родственников. Изабелла Сергеевна – синоним школы. Когда говорят о ДМШ, то непременно вспоминают и её имя.

Но годы берут своё, и легенда этого образовательного учреждения решила уйти на отдых. Решение далось ей с трудом. В её честь педагоги провели торжественный вечер, на котором благодарили за самоотверженный труд, вместе вспоминали интересные факты и моменты школьной жизни. 

Хранительница

Кто знаком с Изабеллой Сергеевной, знает, что она не только хранит в памяти фамилии ребят, которые учились в музыкальной школе, но и знает, как сложилась их судьба. Она помнит педагогов, с которыми работала вместе, опекает тех из них, кто по разным причинам оказался одиноким. Она чутьём угадывает, когда требуется помощь. 

Разговаривать с ней – истинное удовольствие: расскажет о талантливых учениках, об известных земляках. Как человек цельный и основательный, сочла своим долгом собирать, узнавать, сберегать в памяти события, факты, судьбы людей, связанных со школой. Она будто предвидела, что ей предстоит стать хранительницей её истории. 

Она знает подробности создания ДМШ, которая открылась в 1951 году. Для занятий была выделена одна комната в рабочем клубе. Затем их стало три. В 1956 году двухэтажное здание на улице Пирогова, построенное для металлургов, стараниями директора завода Александра Шарапова передано музыкальной школе. Время послевоенное, а в Выксе думали о музыкальном образовании детей. 

– Музыка развивает и обогащает духовно. Мы счастливые люди, потому что у нас есть эта школа, – повторяет Изабелла Сергеевна и продолжает: – Нам повезло, что у истоков стоял талантливый Феодосий Ленковский, выпускник Ленинградской консерватории, прекрасный пианист, виртуоз. За блестящее окончание консерватории ему подарили белый рояль. Нам повезло, что у нас родился и жил, пел в Большом театре Валерий Ярославцев. Нам повезло, что наша школа была притягательным местом, куда приезжали работать педагоги, беззаветно преданные  музыке и детям.

Педагог строгий  и справедливый

Когда Изабелла Сергеевна идёт по городу (не раз была свидетелем), то с ней здоровается каждый второй. А она в ответ обязательно спросит, как поживает его матушка, какие успехи в школе у сына или дочери и обязательно напомнит, что в ближайшее время в школе будет концерт или спектакль. Разве можно запомнить всех учеников, которые у неё учились или хотя бы соприкоснулись с ней во время экзаменов? Она помнит. Но и они помнят своего любимого учителя, дорожат её мнением. 

Для Жанны Камбаровой Изабелла Сергеевна олицетворяет интеллигентность, самоотверженность и культуру: «Когда я провожу музыкальный вечер и выхожу на сцену, то ищу в зале Изабеллу Сергеевну. Вижу: сидит и улыбается мне. Успокаиваюсь и знаю, сегодня у меня будет успех».

Людмила Мишина ценит в Изабелле Войтюк стойкость и твёрдость характера. Зная, сколько сил потратила она на то, чтобы школа стала центром культуры в городе, восхищается её трудолюбием, настойчивостью и целеустремлённостью: «Она знает, какие способные и творческие люди трудились на ниве музыкального образования, тем не менее ни слова не скажет, что сделано ею. А станешь спрашивать, обязательно так построит разговор, что опять – обо всех, но только не о себе». 

Ирина Спиридонова рассказывает: 

 – Безграничное терпение, материнская забота об учениках и уважение к своим учителям, терпеливое внимание и забота о коллегах – таков характер нашей Изабеллы Сергеевны. Эталон отношений между учителем и учеником. Именно таким призван быть наставник. 

Татьяна Феоктистова делится:

– Уже 37 лет я работаю в школе. И все эти годы моим добрым учителем, советчиком, другом является эта уникальная женщина. Мама привела меня в школу и вручила Изабелле Сергеевне. И мне стало спокойно и совсем не страшно остаться здесь. Потом были годы учёбы в колледже, в училище, работа в родной школе, много людей, встреч, событий. Но я всегда знаю, что меня в трудную минуту этот человек поддержит, а в радости порадуется. Совсем как мама. Да она и есть для нас вторая мама. 

Людмила Чичеева: 

– Это редкая женщина. Она словно родник чистой воды. Никогда не скажет ни слова осуждения. Но это не значит, что она не умеет сердиться. Просто это выражается в её взгляде. Так посмотрит, что без слов ясно – недоволен твой учитель. Для своих учеников она навсегда останется заботливой и любящей. Она так долго не уходила из школы, потому что боялась расстаться и с детьми, и со школой, которая стала её детищем.